En el Colegio Montedeva ayer fue un gran d\u00eda. El maravilloso equipo de la Comisi\u00f3n Cultural, integrado por representantes de todas las etapas educativas del Colegio, nos ha propuesto un a\u00f1o m\u00e1s celebrar el D\u00eda del libro. Y este curso lo hacemos de nuevo desde el colegio todos juntos y no confinados. \u00a1Y eso ya es raz\u00f3n para celebrar! Por eso hemos querido \u201ctirar los libros por la ventana\u201d y desplegar toda nuestra creatividad para inundar el cole, en todas sus etapas, de palabras, cuentos, lectura, teatro, charlas, escritura, ilustraciones, poes\u00eda\u2026 Y devolverle de este modo al libro un poquito de tanto como nos ha dado, nos da y nos dar\u00e1 a lo largo de nuestras vidas.<\/p>\n\n\n\n
Los m\u00e1s peque\u00f1os, en infantil, han seguido a Lorca en aquello que dec\u00eda\u2026 \u201cEl teatro es la poes\u00eda que se levanta del libro y se hace hombre\u201d, mujer, ni\u00f1o, ni\u00f1a\u2026 Se han centrado en convertir los cuentos en reales, disfraz\u00e1ndose y recreando a sus personajes, representando esos cuentos pero tambi\u00e9n alterando sus historias con el juego que implica leer.<\/p>\n\n\n\n
En el primer ciclo de primaria, cada ni\u00f1o o ni\u00f1a se ha presentado hoy en el cole con un amigo, \u201cTe presento a mi amigo\u201d, se dec\u00edan, orgullosos,\u2026 \u201ces mi libro favorito\u201d. Y centraron su trabajo en conocer a esos nuevos amigos, en present\u00e1rselos los unos a los otros, explicando por qu\u00e9 les gustaba tanto ese amigo. Todos aprendieron que existen infinitas posibles lecturas, y que ellos pod\u00edan comenzar a conocer ya a los amigos de sus amigos. Porque leer es relacionarse, es convivir con otros que no est\u00e1n, pero tambi\u00e9n nos podemos relacionar a trav\u00e9s de los libros. Y al final\u2026 \u00a1una foto todos juntos! Que no se diga. <\/p>\n\n\n\n
Los ni\u00f1os y ni\u00f1as del segundo ciclo decidieron escribir sus propios cuentos y crearlos. \u00a1Casi nada! Ser escritores y escritoras les encanta y m\u00e1s sabiendo que esas historias luego las iban a contar y grabar para que sus compa\u00f1eros de otras clases, esos a los que ahora en esta situaci\u00f3n de crisis echan de menos, pudieran escucharlos. Qu\u00e9 mejor regalo y qu\u00e9 mejor manera de estar y sentirse acompa\u00f1ado que con un relato.<\/p>\n\n\n\n
Los mayores de primaria eligieron unos cuentos tradicionales para convertirlos en composiciones pl\u00e1sticas, apostando por la integraci\u00f3n de las artes, y por ver y hacernos ver que se puede contar con palabras y con im\u00e1genes.<\/p>\n\n\n\n
En secundaria y bachillerato la actividad propuesta por la Comisi\u00f3n Cultural cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n directa del profesorado de lengua, que en sus clases y durante toda la semana, trabajaron el \u201cManifiesto por la lectura\u201d de Irene Vallejo, un precioso op\u00fasculo que animamos a leer a toda la Comunidad Educativa y a todos aquellos que nos lean. En unas clases se trabajaron fragmentos, en otras cap\u00edtulos y en algunas el texto completo, en funci\u00f3n de los niveles de lectura, para ayudarnos a todos a reflexionar sobre el valor de los libros y todo lo que significa leer. <\/p>\n\n\n\n
Como cierre de la actividad, y como producto conjunto de la misma, decidimos hacer hoy, el mismo D\u00eda del Libro, una lectura continuada del \u201cManifiesto\u201d, contando con la colaboraci\u00f3n de un representante de cada clase, para poder cumplir con las medidas sanitarias de este tiempo. La lectura se pudo seguir en directo por todos los que quisieran hacerlo, desde las redes sociales del colegio, pero tambi\u00e9n desde todas las clases, conectadas con la biblioteca, centro neur\u00e1lgico de todas las actividades y de esta lectura. Asimismo, el alumnado de 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO que les tocaba estar en casa por el r\u00e9gimen de semipresencialidad, estuvieron conectados al tiempo. Todos juntos en directo leyendo y escuchando ese \u201cManifiesto\u201d, asumi\u00e9ndolo como propio y sum\u00e1ndonos a sus mismas ideas y sus mismos anhelos. <\/p>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 es leer para los alumnos y alumnas de secundaria y bachillerato del Colegio Montedeva? Si quer\u00e9is saberlo, s\u00f3lo hay que fijarse un poco en cada uno de los objetos que aparecen en el knolling que se hizo al final de la ma\u00f1ana, una fotograf\u00eda que a modo de renovado bodeg\u00f3n muestra una composici\u00f3n con los objetos que para cada clase representan, en este caso, una misma idea, o muchas distintas, pero sobre lo mismo, lo que nos regala un libro, lo que significa leer.<\/p>\n\n\n\n
Los bachilleres o casi bachilleres adem\u00e1s tuvieron la suerte de estar el martes de esta \u201csemana del libro\u201d con Aitana Casta\u00f1o y hoy mismo con Alfonso Zapico, en videoconferencias, charlas que forman parte del trabajo de orientaci\u00f3n profesional que realiza el equipo de tutores de bachillerato del centro para acercar al alumnado perfiles profesionales y personales de enorme inter\u00e9s y de gran impacto. Ambos, autora e ilustrador, respectivamente, de Carboneras, un libro precioso que recomendamos leer, pusieron el broche final a esta intensa semana y a una nueva celebraci\u00f3n del d\u00eda del libro, la de este 23 de abril de 2021. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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